为了考查学生对所学科学知识的解读，近日，成都市凤凰小学的科学陈老师积极开展了一堂别开生面的科学知识解读课：让学生以小组的方式环绕一个主题科学知识，用自己解读的方式呈现出出来。tuGtuG在明确任务和拒绝后，同学们兴致勃勃地开始了。规划要点、印刷设计、一起辩论知识点、同学们都全神贯注投放其中。

tuGtuGtuGtuG这是孩子们合作的成果。tuGtuGtuGtuGtuGtuG世界相当大，每天都有新奇的事情再次发生。

通过此次活动，让凤凰小学的同学们明白了合作的意义，同时让凤凰小学的教师更为深刻印象的解读到讨厌有意思的东西是每一个孩子的天性，探求也不值得注意。

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